“好学生、好老师、好课堂、好大学”——记环工学院本科生思想观念大讨论系列活动

（本网讯\环工学院通讯队）为贯彻落实安徽师范大学第十次党代会精神，提高学生组织自我教育、自我管理、自我服务的能力，调动广大学子参与学校内部治理改革的积极性，近日，环工学院采用多种形式开展了系列“本科生思想观念大讨论”活动。

学生讨论，畅谈“四好”

    4月27日至5月5日环工学院各班开展以“地方高水平大学建设的道与路”主题的思想观念教育讨论会，针对“好学生”、“好教师”、“好课堂”、“好大学”的衡量标准问题展开讨论。环工学院学生会主席团成员作为特邀嘉宾参与讨论会。“敢于正视自己的不足，并善于反思勇于改正，这样的学生就是好学生”；“我们不一定会成为严格意义上的好学生，但一定会成为最好的自己”；“好老师应注重师生的交流，好课堂应具备浓厚的学习氛围”，会上，同学们积极参与，热烈讨论，引起了极大的反响和共鸣。

师生座谈，共议“四好”

5月11日，环工学院开展了本科生思想教育观念大讨论学生干部座谈会，院团委副书记童华卿、校学生会主席团副主席赵万斌、院学生会主席团全体成员、各部门部长、学院各协会代表、各年级班长参与讨论。会议围绕与“四好”相关的七大议题展开，如“什么样的学生才是好学生”、“如何加强大学生的‘三自功能’”、“什么样的课堂才是好课堂”等。与会成员们畅所欲言，提出许多极具现实意义的问题。会议中，童华卿老师积极采纳同学们的意见，并对本次思想教育观念大讨论取得的成果进行表示肯定。最后，全体与会成员达成将精神实质贯彻到学习工作中的共识，本次师生座谈会圆满结束。

必威举办本科生教育思想大讨论系列活动，充分发挥了学生的主体作用，增强了各年级、各学生组织间的沟通交流，为学院科学地制定和实施“十三五”规划贡献了智慧和力量。